algo parecido a una reflexion........

PARA INICIAR DEBO ESCRIBIR SOBRE MIS PREJUICIOS CON LOS CUALES LLEGUE A CLASES EL JUEVES 8: UN RAMO MAS PARA COMPLETAR LA MALLA, SI ATRASA TENDRE QUE DARLE MAS IMPORTANCIA, SI NO DA LO MISMO; MAS TEORIA QUE NO REPRESENTA LA REALIDAD Y QUE EN UN SEMESTRE MAS SE OLVIDARA (MATERIA PASADA , MATERIA OLVIDADA); EN FIN SOLO ALGUNAS DE LAS SUBJETIVIDADES EN MI CABEZA, PERO NO FUE COMO LO PENSE, OTRO PANORAMA SE PRESENTO, PARTIENDO POR EL PROGRAMA QUE SUPERA EL SIMPLE MARCO TEORICO E INCLUYE LA PRACTICA, SE PRESENTA EL CONTENIDOY A ESTO SE SUMA EL COMO ENSEÑARLO, POR LO CUAL NACEN NUEVAS EXPECTATIVAS EN QUE CURRICULUM Y EVALUACION SERA MAS QUE UN "RAMO PARA COMPLETAR" Y SERA PARTE DE LAS NUEVAS HERRAMIENTAS PARA DESENVOLVERNOS EN EL FUTURO LABORAL Y A PESAR DE QUE LA GRAN MAYORIA INGRESAMOS POR HISTORIA, PERO NO SEREMOS HISTORIADORES, AUN QUEDAN TRES AÑOS QUE ESPERON ME AYUDEN OPTENER LA VOCACION DE UN DOCENTE.
RECUERDO QUE EL SEMESTRE ANTERIOR ESCUCHE ENTREVISTAS REALIZADAS A LOS ALUMNOS DE QUINTO DE H Y G., LA MAYORIA AFIRMO QUE OS CONTNIDOS TEORICOS QUE ENTREGA LA CARRERA SON BUENOS, PERO EL LADO DEBIL ES LA PARTE PRACTICA QUE ENTREGARON LOSRAMOS DE EDUCACION, POR LO TANTO LA RESPONSABILIDAD RECAE EN AMBOS; TRATEMOS DE ENTREGAR LO MEJOR DE LO NUESTRO.

HASTA LUEGO..................